如图.△ABC中.AB=4.BC=3.AC=5．以AB所在直线为轴旋转一周形成的几何体的侧面积为．——青夏教育精英家教网——

如图，△ABC中，AB=4，BC=3，AC=5．以AB所在直线为轴旋转一周形成的几何体的侧面积为．

若方程x²-6x-a=0没有实数根，则a的取值范围是．

如图，点A₁、B₁、C₁分别是△ABC的三边BC、AC、AB的中点，点A₂、B₂、C₂分别是△A₁B₁C₁的边B₁C₁、A₁C₁、A₁B₁的中点，依此类推，则△A_nB_nC_n与△ABC的面积比为．

用直角边分别为3和4的两个直角三角形拼成凸四边形，所得的四边形的周长是．

解不等式组

是否为此不等式组的解．

，再选择一个恰当的数作为x的值代入求值．

为了了解某校九年级学生的体质健康状况，从该校九年级学生中随机抽取了40名学生进行调查．将调查结果绘制成如下统计表和统计图．请根据所给信息解答下列问题：

成绩	频数	频率
不及格	3	0.075
及格		0.2
良好	17	0.425
优秀
合计	40	1

（1）补充完成频数统计表；
（2）求出扇形统计图的“优秀”部分的圆心角度数；
（3）若该校九年级共有200名学生，试估计该校体质健康状况达到良好及以上的学生总人数．

如图，在△ABC中，AB=AC．
（1）作∠BAC的角平分线，交BC于点D（尺规作图，保留痕迹）；
（2）在AD的延长线上任取一点E，连接BE、CE．求证：△BDE≌△CDE；
（3）当AE=2AD时，四边形ABEC是菱形．请说明理由．

已知正比例函数y₁=kx（k≠0）和反比例函数

的图象都经过点（-2，1）．
（1）求这两个函数的表达式；
（2）试说明当x为何值时，y₁＞y₂？

有3张背面相同的卡片，正面分别写着数字“1”、“2”、“3”．将卡片洗匀后背面朝上放在桌面上．
（1）若小明从中任意抽取一张，则抽到奇数的概率是______；
（2）若小明从中任意抽取一张后，小亮再从剩余的两张卡片中抽取一张，规定：抽到的两张卡片上的数字之和为奇数，则小明胜，否则小亮胜．你认为这个游戏公平吗？请用画树状图或列表的方法说明你的理由．

0 158095 158103 158109 158113 158119 158121 158125 158131 158133 158139 158145 158149 158151 158155 158161 158163 158169 158173 158175 158179 158181 158185 158187 158189 158190 158191 158193 158194 158195 158197 158199 158203 158205 158209 158211 158215 158221 158223 158229 158233 158235 158239 158245 158251 158253 158259 158263 158265 158271 158275 158281 158289 366461