下图中，图（1）是一个扇形AOB，将其作如下划分：第一次划分：如图（2）所示，以OA的一半OA1为半径画弧，再作∠AOB的平分线，得到扇形的总数为6个，分别为：扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1，扇形A1OC1，扇形C1OB1；
第二次划分：如图（3）所示，在扇形C1OB1中，按上述划分方式继续划分，可以得到扇形的总数为11个；
第三次划分：如图（4）所示；…
依次划分下去．
（1）根据题意，完成下表：
| 划分次数 | 扇形总个数 |
| 1 | 6 |
| 2 | 11 |
| 3 | |
| 4 | |
| … | … |
| n |
如图的网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的顶点A的坐标是（0，2），B点的坐标是（-2，1）．
函数y1=x（x≥0），
（x＞0）的图象如图所示．
（1）求两函数的交点A的坐标．
（2）直线x=1交y1于点B，交y2于点C，求出线段BC的长．
（3）根据函数的图象，判断：当x＞3时，y1与y2的大小．
0 151510 151518 151524 151528 151534 151536 151540 151546 151548 151554 151560 151564 151566 151570 151576 151578 151584 151588 151590 151594 151596 151600 151602 151604 151605 151606 151608 151609 151610 151612 151614 151618 151620 151624 151626 151630 151636 151638 151644 151648 151650 151654 151660 151666 151668 151674 151678 151680 151686 151690 151696 151704 366461
（x＞0）的图象如图所示．（1）求两函数的交点A的坐标．
（2）直线x=1交y1于点B，交y2于点C，求出线段BC的长．
（3）根据函数的图象，判断：当x＞3时，y1与y2的大小．
金陵中学的同学们到灵谷寺开展社会实践活动，他们通过测量计算出灵谷塔的高度．他们在C点测得塔顶A的仰角是点的仰角是45°，向着塔的方向走了28m到达D点后，测得A点的仰角是60°．请你帮他们求出灵谷塔的高度．（
，结果保留整数）
