分解因式:x3-9x= ．——青夏教育精英家教网——

分解因式：x³-9x= ．

如图，直线a∥b，点B在直线b上，AB⊥BC，若∠2=55°，则∠1= 度．

某班学生一周的体育锻炼时间绘制成了如图所示的条形统计图，根据统计图提供的数据，该班同学一周参加体育锻炼的时间不低于9小时的有人．

两圆半径分别为5cm和3cm，如果圆心距为3cm，那么两圆的位置关系是．

当m= 时，关于x的一元二次方程x²-mx+1=0没有实数根（写出一个符合条件的数即可）．

如图，△ABC中，中线BD与CE相交于O点，S_△ABC=1，则DO：BO= ，S_△DEO= ．

（1）计算：（π-3）+2^-1-cos60°
（2）解分式方程：

（3）先化简，再求值：

王兰、李州两位同学9年级10次数学单元自我检测的成绩（成绩均为整数，且个位数取0）分别如图所示，利用图中提供的信息，解答下列问题．
（1）完成下表：

姓名	平均成绩	中位数	众数	方差（S²）
王兰		80		60
李州	80		90

（2）如果将90分以上（含90分）的成绩视为优秀，则优秀率高的同学是谁呢？为什么？

如图，小明在小亭子和一棵小树的正中间点A位置，小树高DE=2米．
（1）若小明观测小亭子顶端B的仰角为60°，观测小数尖D的仰角为45°，求出小亭子高BC的长．
（2）若小明测得AE=3米，∠BAD=90°，求出小亭子高BC的长．

0 151082 151090 151096 151100 151106 151108 151112 151118 151120 151126 151132 151136 151138 151142 151148 151150 151156 151160 151162 151166 151168 151172 151174 151176 151177 151178 151180 151181 151182 151184 151186 151190 151192 151196 151198 151202 151208 151210 151216 151220 151222 151226 151232 151238 151240 151246 151250 151252 151258 151262 151268 151276 366461