到B2处时，求其影子B2C2的长；当小明继续走剩下路程的
到B3处，…按此规律继续走下去，当小明走剩下路程的
到Bn处时，其影子BnCn的长为______m．（直接用n的代数式表示）
某班研究性学习小组，到校外进行数学探究活动，发现一个如图所示的支架PAB，于是他们利用手中已有的工具进行一系列操作，并得到了相关数据，从而可求得支架顶端P到地面的距离．
实验工具：①3米长的卷尺；②铅垂线（一端系着圆锥型铁块的细线）．
实验步骤：
第一步，量得支架底部A、B两点之间的距离；
第二步，在AP上取一点C，挂上铅垂线CD，点D恰好落在直线AB上，量得CD和AD的长；
第三步，在BP上取一点E，挂上铅垂线EF，点F恰好落在直线AB上，量得EF和BF的长．
实验数据：
问：（1）根据以上实验数据，请你计算支架顶端P到地面的距离（精确到0.1米）；
（2）假定你是该小组成员，请你用一句话谈谈本次实践活动的感受．
实验工具：①3米长的卷尺；②铅垂线（一端系着圆锥型铁块的细线）．
实验步骤：
第一步，量得支架底部A、B两点之间的距离；
第二步，在AP上取一点C，挂上铅垂线CD，点D恰好落在直线AB上，量得CD和AD的长；
第三步，在BP上取一点E，挂上铅垂线EF，点F恰好落在直线AB上，量得EF和BF的长．
实验数据：
| 线段 | AB | CD | AD | EF | BF |
| 长度（米） | 2.5 | 1 | 0.8 | 1.2 | 0.6 |
（2）假定你是该小组成员，请你用一句话谈谈本次实践活动的感受．
九年级（1）班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3m，标杆与旗杆的水平距离BD=15m，人的眼睛与地面的高度EF=1.6m，人与标杆CD的水平距离DF=2m，求旗杆AB的高度．
0 145341 145349 145355 145359 145365 145367 145371 145377 145379 145385 145391 145395 145397 145401 145407 145409 145415 145419 145421 145425 145427 145431 145433 145435 145436 145437 145439 145440 145441 145443 145445 145449 145451 145455 145457 145461 145467 145469 145475 145479 145481 145485 145491 145497 145499 145505 145509 145511 145517 145521 145527 145535 366461
