解不等式组并写出不等式组的整数解（4+2=6分）

已知关于的不等式组的整数解共有4个，则的取值范围是          

如图，AB、CD相交于点O，AC∥BD，若OC：CD=2：5，BD=9，则AC=         .

已知线段、、、成比例线段，其中cm，cm，cm，则      cm；

如图是一种贝壳的俯视图，点分线段近似于黄金分割(AC > BC)．已知=10cm，则的长约为        cm．（结果精确到0.1cm） 

			第19题

命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题：                            ．

若分式有意义，则           

东台市义务教育学业质量监测实施方案如下：3、4、5年级在语文、数学、英语3个科目中各抽1个科目进行测试，各年级测试科目不同.对于4年级学生，抽到数学科目的概率为           .

若关于的分式方程无解，则的值为_________

已知点（－1,2）在反比例函数的图象上，则k＝            ；