图为手的示意图.在各个手指间标记A,B,C,D请你按图中箭头所指方向(A→B→C→D→C→B→A→B→C→-的方式).从A开始数连续正整数1,2,3,4-当数到2011时.其对应的字母是 ——青夏教育精英家教网——

图为手的示意图，在各个手指间标记A,B,C,D请你按图中箭头所指方向（A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式），从A开始数连续正整数1,2,3,4…当数到2011时，其对应的字母是（）

如图所示，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，OE⊥AC于O交BC于E，连接AE。若AB=1，AD=

，则AE=" " （）

如图所示，点P（a,-2a）是反比列函数

与⊙O的一个交点，图中阴影部分的面积为5

，则k的值为

解不等式组

并把解集在数轴上表示出来

某校八年级进行了一次数学测试，教务处抽取10%的学生成绩进行统计，结果如图7所示，（其中规定86分以上为优秀，76分～85分为良好；60～75为几个；59分以下为不及格）

【小题1】（1）在抽取的学生中，不及格人数为
【小题2】（2）小明按以下方法计算出所抽取学生数学测试成绩的平均分是：（90+80+65+45）÷4=70.根据所学的统计知识，判断小明的计算是否正确，若不正确，请写出正确的算式并计算出结果
【小题3】（3）若抽取的学生中不及格学生的成绩恰好等于某一个优秀学生的分数，请估算出该校八年级优秀等级学生的人数

如图所示，点A、C在等腰直角三角形HBE的直角边BH和BE上，且AB=BC，CF⊥HE。EF⊥AE于E。试探究线段AE、EF的数量关系，并证明你的结论

如图所示，某飞机于空中探测某座山的高度，此时飞机的飞行高度AF=4.5千米，从飞机上的A处测得观测山顶目标C的俯角是3）0°.飞机继续以相同的高度飞行4千米到B处，此时观测目标C的俯角为60°，求此山的高度CD（图中所有点在同一水平面内，结果精确到0.01千米）（参考数据：

0 111269 111277 111283 111287 111293 111295 111299 111305 111307 111313 111319 111323 111325 111329 111335 111337 111343 111347 111349 111353 111355 111359 111361 111363 111364 111365 111367 111368 111369 111371 111373 111377 111379 111383 111385 111389 111395 111397 111403 111407 111409 111413 111419 111425 111427 111433 111437 111439 111445 111449 111455 111463 366461