甲、乙、丙到操场上集合，甲希望自己能够排在第一位，如果排队次序由老师随机指定，那么愿望能够实现的概率为______▲_______。

已知△ABC的三边长分别为a、b、c，那么++= ▲    。

如图，若在△ABC和△DEF中，已知边AB=5，AC=6,DE=6，DF=8，三角形的内角∠A=50°∠B=70°，∠D=40°，∠E=120°，若设△ABC的面积为，△DEF的面积为，则等于       ▲      。

如图，在△ABC中，AE是BC边上的高，AD是角平分线。                           

1.若∠B=42°，∠C=68°．求∠DAE的度数；

2.若∠B=，∠C=，用含的代数式表示∠DAE．

解方程组

学了《认识事件的可能性》，林林想到了小时候常玩“石头、剪刀、布”，他想两个人一起玩，有哪些可能情况？请你用列表或画树状图的方式帮他写出来。

为了奖励学习进步和成绩优秀的学生，班主任买了同样的笔记本和同种型号的钢笔。其中笔记本和钢笔的数量总共为18，笔记本每本5元，钢笔每只6元。一共花了100元。问买了几本笔记本和几只钢笔。

如图，在正方形网格上有一个△DEF。

1.作△DEF关于直线HG的轴对称图形△ABC（不写作法）;

2.作EF边上的高（不写作法）;

3.若网格上的最小正方形边长为1，求△DEF的面积.

如图1，一等腰直角三角尺GEF（∠EGF=90°,∠GEF=∠GFE=45°,GE=GF）的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起．现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转．

1.如图2，当EF与AB相交于点M，GF与BD相交于点N时，通过观察或测量BM，FN的长度，猜想BM，FN相等吗？并说明理由；

2.若三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时，线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M，线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N，此时，（1）中的猜想还成立吗？请说明理由．

下列各组线段不可能构成三角形的是……………………………….(   ▲   )

A.3，4， 5   B.2，4，7      C.7，5，5      D.4，6，7