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下列事件中,必然事件是( )
A、4、5、6、7四个数中任选三个作为边长,均能组成三角形
B、打开电视机,正在播放电视剧
C、掷一枚普通的正方体骰子,掷得的点数是5
D、今天刮风了,明天会下雨
已知关于x的方程7x+3k=12与7x+3=0的解相同,则k的值为( )
A、-3
B、3
C、-5
D、5
方程3x=-x-4的解是( )
A、x=-2
B、x=-1
C、x=1
D、x=2
某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.
(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+
1
2
∠A.
(阅读下面证明过程,并填空.)
证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠EBC=
1
2
∠ABC,∠ECB=
1
2
∠ACB(角平分线的定义)
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(
三角形内角和定理
三角形内角和定理
)
=180°-(
1
2
∠ABC+
1
2
∠ACB
)=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB)
=180°-
1
2
(180°-∠A)
=
180°-90°+
1
2
∠A
180°-90°+
1
2
∠A
=90°+
1
2
∠A
(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.
请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.
答:∠BEC与∠A的数量关系式:
∠BEC=
1
2
∠A
∠BEC=
1
2
∠A
.
证明:
如下
如下
.
(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.
为落实某教体局《关于推进全县中小学素质教育实践活动的意见》文件精神.某校决定,组织七年级全体学生到素质教育实践活动基地,进行为期一周的社会服务于社会实践培训活动.学校计划租用30座客车,那么就有6位同学无座位;如果改为租用40座客车,则可少租3辆车,但仍有6位同学无座位.该校七年级共有多少人?计划租用30座客车多少辆?
我国古代很早就开始研究一次方程组,其中不少成果被收入古代数学著作《九章算术》中.《九章算术》的“方程”章中介绍了一种用“算筹图”解决一次方程组的方法.
如图1,从左向右的符号中,前两个符号分别代表未知数x、y的系数.因此,根据此图可以列出方程:x+10y=26.
请你根据图2列出方程组,并求出它的解.
如图,直线AB和直线CD、直线BE和直线CF都被直线BC所截.在下面三个式子中,请你选择其中两个作为题设,剩
下的一个作为结论,组成一个真命题并证明.
①AB⊥BC、CD⊥BC,②BE∥CF,③∠1=∠2.
题设(已知):
①②
①②
.
结论(求证):
③
③
.
证明:
省略
省略
.
某校七年级一班为了了解同学们零花钱的使用情况,对全班同学进行了文件调查,每个同学只准选一项.
调查问卷
A、把零花钱积攒起来,准备给爸妈买生日礼物.
B、把零花钱积攒起来,准备给同学买生日礼物.
C、把零花钱积攒起来,准备给自己买漂亮衣服.
D、把零花钱积攒起来,准备买学习用品或课外书.
E、漫无目的,随有随花.
班委会的同学把调查结果进行了统计,并绘制出条形统计图和扇形统计图(都不完整),如图1和图2所示.
根据统计图回答:
(1)该班共有学生
50
50
人.
(2)在扇形统计图中,标出D所占百分比,并计算D所对应扇形的圆心角度数.
(3)补全条形统计图.
(4)根据以上信息,请你给该班同学就“如何使用零花钱?”提出合理建议.(不超过30字)
如图所示,A、B两村庄位于河流(直线L)的两侧.
(1)为促进两村民相互交往,A、B两村村委会商议,在河上架一座桥,然后各村都修一条通往桥的公路.请问桥架在何处,才能使修路和架桥总造价最低?(要求:在河上标出架桥位置,并写出所依据的数学原理.)
(2)A村决定,把河流L中的水引到村子,以方便村民用水和灌溉农田.怎样修建引水渠,才能使引水渠最短?请你帮助A村画出饮水线路图,并写出所依据的数学原理.
解方程组
x-4y=0
x+2y+5z=22
x+y+z=12
.
0
100811
100819
100825
100829
100835
100837
100841
100847
100849
100855
100861
100865
100867
100871
100877
100879
100885
100889
100891
100895
100897
100901
100903
100905
100906
100907
100909
100910
100911
100913
100915
100919
100921
100925
100927
100931
100937
100939
100945
100949
100951
100955
100961
100967
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