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将如图所示的纸片折成一个立方体,数字( )与数字5所在平面在相对的平面上。
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19、我们知道:任意的三角形纸片可通过如图①所示的方法折叠得到一个矩形.
(1)实践:将图②中的正方形纸片通过适当的方法折叠成一个矩形(在图②中画图说明).
(2)探究:任意的四边形纸片是否都能通过适当的方法折叠成一个矩形?若能,直接在图③中画图说明;若不能,则四边形至少应具备什么条件才行?并画图说明.(要求:画图应体现折叠过程,用虚线表示折痕,用箭头表示折叠方向,折叠后图形中既无缝隙又无重叠部分)
16、将如图所示的纸片折成一个立方体,数字
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与数字5所在平面在相对的平面上.
将如图所示的纸片折成一个立方体,数字________与数字5所在平面在相对的平面上.
我们知道:任意的三角形纸片可通过如图①所示的方法折叠得到一个矩形.
(1)实践:将图②中的正方形纸片通过适当的方法折叠成一个矩形(在图②中画图说明).
(2)探究:任意的四边形纸片是否都能通过适当的方法折叠成一个矩形?若能,直接在图③中画图说明;若不能,则四边形至少应具备什么条件才行?并画图说明.(要求:画图应体现折叠过程,用虚线表示折痕,用箭头表示折叠方向,折叠后图形中既无缝隙又无重叠部分)
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