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将如图所示的纸片折成一个立方体，数字（）与数字5所在平面在相对的平面上。

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19、我们知道：任意的三角形纸片可通过如图①所示的方法折叠得到一个矩形．

（1）实践：将图②中的正方形纸片通过适当的方法折叠成一个矩形（在图②中画图说明）．
（2）探究：任意的四边形纸片是否都能通过适当的方法折叠成一个矩形？若能，直接在图③中画图说明；若不能，则四边形至少应具备什么条件才行？并画图说明．（要求：画图应体现折叠过程，用虚线表示折痕，用箭头表示折叠方向，折叠后图形中既无缝隙又无重叠部分）

16、将如图所示的纸片折成一个立方体，数字

与数字5所在平面在相对的平面上．

将如图所示的纸片折成一个立方体，数字________与数字5所在平面在相对的平面上．

我们知道：任意的三角形纸片可通过如图①所示的方法折叠得到一个矩形．

（1）实践：将图②中的正方形纸片通过适当的方法折叠成一个矩形（在图②中画图说明）．
（2）探究：任意的四边形纸片是否都能通过适当的方法折叠成一个矩形？若能，直接在图③中画图说明；若不能，则四边形至少应具备什么条件才行？并画图说明．（要求：画图应体现折叠过程，用虚线表示折痕，用箭头表示折叠方向，折叠后图形中既无缝隙又无重叠部分）