题目内容
实践与探索:
㈠小明在玩积木游戏时，把三个正方形积木摆成一定的形状,正视图如图①，
问题(1):若此中的三角形△DEF为直角三角形，P的面积为9，Q的面积为15，则M的面积为_______。
问题(2):若P的面积为36cm2,Q的面积为64 cm2,同时M的面积为100 cm2,则△DEF为_______三角形。
㈡图形变化：Ⅰ.如图②,分别以直角三角形的三边为直径向三角形外作三个半圆,你能找出这三个半圆的面积之间有什么关系吗?请说明理由。
Ⅱ.如图③,如果直角三角形两直角边的长分别为3和4,以直角三角形的三边为直径作半圆,你能利用上面中的结论求出阴影部分的面积吗?
【答案】
(一)(1)24，(2)直角； (二) I:
，Ⅱ:S阴=6
【解析】
试题分析：（1）根据正方形的面积公式结合勾股定理就可发现大正方形的面积是两个小正方形的面积和；
（2）分别表示出
，
，，结合勾股定理即可得出关系式．
（3）根据半圆的面积公式以及勾股定理就可发现：两个小半圆的面积和等于大半圆的面积，从而得出阴影部分的面积=直角三角形的面积．
（1）由题意得，
，
，
则
；
（2）
，
，
，
，
∴；
（3）设直角三角形的边从小到大分别是a，b，c，则
，两边同除以
，
即得：两小半圆的面积和等于大半圆的面积，
从而得出阴影部分的面积=直角三角形的面积=
考点：本题考查了勾股定理，正方形的性质，圆的面积公式
点评：解答本题的关键是由两个小半圆的面积和等于大半圆的面积，得出阴影部分的面积等于直角三角形的面积．
练习册系列答案
相关题目
在一堂“探索与实践”活动课上，小明借助学过的数学知识，利用三角形和长方形为班里的班报设计了一个报徽，设计图案如下：如图，两条线段EF、MN将大长方形ABCD分成四个小长方形，已知DE=a，AE=b，AN=c，BN=d，且S1的面积为8，S2的面积为6，S3的面积为5，则阴影三角形的面积为
在一堂“探索与实践”活动课上，小明借助学过的数学知识，利用三角形和长方形为班里的班报设计了一个报徽，设计图案如下：如图，两条线段EF、MN将大长方形ABCD分成四个小长方形，已知DE=a，AE=b，AN=c，BN=d，且S1的面积为8，S2的面积为6，S3的面积为5，则阴影三角形的面积为（ ）
的矩形纸片称为标准纸．请思考解决下列问题：
