题目内容
【题目】综合与探究如图,直线
的解析式为
,且
与
轴交于点
,直线
经过点
和点
,直线
,
交于点
,连接
.
![]()
(1)求直线
的解析式;
(2)求证:
是等腰三角形;
(3)求
的面积;
(4)探究在直线
上是否存在异于点
的另一点
,使得
与
的面积相等,若存在,请直接写出点
的坐标;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
;(2)详见解析;(3)9;(4)点
的坐标是
.
【解析】
(1)设直线
的解析式为
,将点
和点
代入求解即可;
(2)联立l1和l2的解析式,得出点
的坐标为
,过点
作
轴于点
,则
,证明
即可;
(3)根据题意可得出点
的坐标为
,从而可得
,即可得出
;
(4)根据
与
的面积相等和
,
,可得点P的纵坐标为2或-2,再根据点
的坐标为
,可得出点P的纵坐标为-2,即可求出点P的坐标.
解:(1)设直线
的解析式为
,
∵直线
经过点
,和点
,
∴
,
解得
,
∴直线
的解析式为
;
(2)证明:联立方程组
,
得
,
∴点
的坐标为
,
过点
作
轴于点
,则
,
![]()
∵点
的坐标为
,
∴
,
∴
,
在
和
中
,
∴
,
∴
,
∴
是等腰三角形;
(3)由
,令
,解方程
,得
,
∴点
的坐标为
,
∴
,
∴
;
(4)∵
与
的面积相等,由(3)可得
,
,
∴点P的纵坐标为2或-2,
∵点
的坐标为
,
∴点P的纵坐标为-2,
将点P的纵坐标代入直线
的解析式为
,
可得-2=
,
解答x=9,
∴点
的坐标是
.
【题目】为了丰富学生校园生活,满足学生的多元文化需求,促进学生身心健康和谐发展,学校开展了丰富多彩的社团活动.我区某中学开展的社团活动有:A.尤克里里、B.街舞、C.羽毛球、D.口琴、E.沙画.学生管理中心为了了解全校800名学生的社团需求,开展了一次调查研究,请将下面的调查过程补全.
抽样调查:学生管理中心计划选取40名学生进行问卷调查,下面的抽样方法中, 合理的是 (填序号);
①从七、八、九三个年级中随机抽取40名女生进行问卷调查;
②从七、八、九三个年级中随机抽取男、女生共40名进行问卷调查.
收集数据:抽样方法确定后,学生管理中心收集到如下数据(社团项目的编号,用字母代号表示)
B,E,B,A,E,C,C,C,B,B
A,C,E,D,B,A,B,E,C,A
D,D,B,B,C,C,A,A,E,B
C,B,D,C,A,C,C,A,C,E
整理、描述数据:划记、整理、描述样本数据、绘制统计图如下,请补全统计表和统计图.
选择各社团项目的人数统计表
社团项目 | 划记 | 人数 |
A尤克里里 | 正 | 8 |
B街舞 | ||
C羽毛球 | 正正丅 | 12 |
D口琴 | ||
E沙画 | 正一 | 6 |
合计 | 40 | 40 |
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分析数据、推断结论:
(1)在扇形统计图中,“B街舞”所在的扇形的圆心角等于 度;
(2)根据学生管理中心获得的样本数据估计全校大约有多少名同学选择羽毛球这个社团?