题目内容
3．在平面直角坐标系中，A（2，0），B（-2，0），C（0，-3），求点D坐标，使A、B、C、D四点组成平行四边形，并求出对应面积．分析 直接利用平行四边形的性质结合其面积求法得出符合题意的答案．
解答 
解：如图所示：D1（0，3），D2（-4，-3），D3（4，-3），
四边形ABCD1的面积为：$\frac{1}{2}$×4×6=12；
四边形ABCD2的面积=四边形ABCD3的面积为：3×4=12．
点评 此题主要考查了平行四边形的判定以及平行四边形的面积，正确得出D点位置是解题关键．
练习册系列答案
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11．
如图，在矩形ABCD中，点O为对角线AC、BD的交点，点E为BC上一点，连接EO，并延长交AD于点F，则图中全等三角形共有（ ）
如图，在矩形ABCD中，点O为对角线AC、BD的交点，点E为BC上一点，连接EO，并延长交AD于点F，则图中全等三角形共有（ ）| A． | 5对 | B． | 6对 | C． | 8对 | D． | 10对 |
已知：AC⊥BC，BD⊥AD，AC 与BD 交于O，AC=BD，∠CAB=32°．求∠DAB的度数．
13．
某校组织全校2 000名学生进行了环保知识竞赛．为了解成绩的分布情况，随机抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），并绘制了频数分布表和频数分布直方图（不完整）：
根据所给信息，回答下列问题：
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）学校将对成绩在90.5～100.5分之间的学生进行奖励，请你估算出全校获奖学生的人数．
某校组织全校2 000名学生进行了环保知识竞赛．为了解成绩的分布情况，随机抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），并绘制了频数分布表和频数分布直方图（不完整）：| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5～60.5 | 20 | 0.05 |
| 60.5～70.5 | 48 | △ |
| 70.5～80.5 | △ | 0.20 |
| 80.5～90.5 | 104 | 0.26 |
| 90.5～100.5 | 148 | △ |
| 合计 | △ | 1 |
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）学校将对成绩在90.5～100.5分之间的学生进行奖励，请你估算出全校获奖学生的人数．