题目内容
2.在下列各数:3.1415926、$\sqrt{\frac{49}{100}}$、0.2、$\frac{1}{π}$、$\sqrt{5}$、$\frac{131}{11}$、$\root{3}{27}$中无理数的个数是( )| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
解答 解:3.1415926、$\sqrt{\frac{49}{100}}$、0.2、$\frac{131}{11}$、$\root{3}{27}$是有理数,
$\frac{1}{π}$、$\sqrt{5}$是无理数.
故选:A.
点评 此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
练习册系列答案
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13.已知点P在y轴上且到x轴的距离为2,那么点P的坐标是( )
| A. | (2,0) | B. | (0,2) | C. | (2,0)或(-2,0) | D. | (0,2)或(0,-2) |
10.为了方便乘坐公交车,王老师办了一张公交IC卡,并存入50元钱,若他乘车的次数用n表示,则他每次乘车后IC卡内的余额y(元)如下表:
(1)王老师每次用IC卡乘车需要多少钱?
(2)请写出用IC卡乘车次数n与余额y的关系式.
(3)王老师乘车16次后,卡内还剩下多少钱?王老师最多还能乘几次车?
| 乘车次数n | 余额y/元 |
| 1 | 50-0.8=49.2 |
| 2 | 50-1.6=48.4 |
| 3 | 50-2.4=47.6 |
| … | … |
(2)请写出用IC卡乘车次数n与余额y的关系式.
(3)王老师乘车16次后,卡内还剩下多少钱?王老师最多还能乘几次车?
17.为了方便乘坐公交车,王老师办了一张公交IC卡,并存入50元钱,若他乘坐的次数用n表示,则他每次乘车后IC卡内的余额y(元)如表:
(1)王老师每次用IC卡乘车需用多少钱?
(2)王老师乘n次车后IC卡内剩余的钱数y为多少?
(3)王老师乘车16次后,IC内还剩下多少钱?王老师用这张卡还能坐多少次车?
| 乘车次数n | 余款y元 |
| 1 | 50-0.8=49.2 |
| 2 | 50-1.6=48.8 |
| 3 | 50-2.4=47.6 |
| … | … |
(2)王老师乘n次车后IC卡内剩余的钱数y为多少?
(3)王老师乘车16次后,IC内还剩下多少钱?王老师用这张卡还能坐多少次车?
14.中国银杏节某纪念品原价168元,连续两次降价a%后,售价为128元,下列所列方程中,正确的是( )
| A. | 168(1+a%)2=128 | B. | 168(1-a%)2=128 | C. | 168(1-2a%)=128 | D. | 168(1+2a%)=128 |
11.818 900 000 000用科学记数法表示是( )
| A. | 8.189×1011 | B. | 8.19×1011 | C. | 8.2×1012 | D. | 8.189×1012 |