题目内容
比较2，，的大小，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
－5的相反数是（ ）
A．－5 B．5 C． D．±5
动车的行驶大致可以分五个阶段：起点加速匀速减速停靠，某动车从漳州南站出发，途经厦门北站停靠5分钟后继续行驶，你认为可以大致刻画动车在这段时间内速度变化情况的图是
计算（共8分）
（1）+（4分） （2）（4分）
二元一次方程的自然数解有（ ）
A.2组 B.3组 C.4组 D.5组
（本题满分14分）已知两直线、分别经过点A（3，0），点B（-1，0），并且当两条直线同时相交于y轴负半轴的点C时，恰好有⊥，经过点A、B、C的抛物线的对称轴与直线交于点K，如图所示．
（1）求抛物线的解析式；
（2）在抛物线上是否存在点P，使得以A、B、C、P为顶点的四边形的面积等于△ABC的面积的倍？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．
（3）将直线按顺时针方向绕点C旋转α°（0＜α＜90°），与抛物线的另一个交点为M．求在旋转过程中△MCK为等腰三角形时的α的值．
如图，以扇形OAB的顶点O为原点，半径OB所在的直线为x轴，建立平面直角坐标系，点B的坐标为（2，0），扇形的圆心角是，若抛物线与扇形OAB的边界总有两个公共点，则实数取值范围是 ．
（12分）．设a，b，c是△ABC的三条边，关于x的方程有两个相等的实数根，方程3cx+2b=2a的根为x=0．
（1）试判断△ABC的形状．
（2）若a，b为方程x2+mx－3m=0的两个根，求m的值．
把命题“在同一平面内，垂直于同一直线的两直线互相平行”改写成“如果……，那么……”
的形式：
，
的大小，正确的是（ ）
B．
D．
名校课堂系列答案名校课堂系列答案，的大小，正确的是（ ） B． D．名校课堂系列答案
D．±5
加速
+
（4分） （2）
（4分）
的自然数解有（ ）
、
分别经过点A（3，0），点B（-1，0），并且当两条直线同时相交于y轴负半轴的点C时，恰好有
，经过点A、B、C的抛物线的对称轴与直线
交于点K，如图所示．
倍？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．
，若抛物线
与扇形OAB的边界总有两个公共点，则实数
取值范围是 ．
有两个相等的实数根，方程3cx+2b=2a的根为x=0．