题目内容
(1)-8-(-17)
(2)(-3)-4-(-9)
(3)
(4)
.
解:(1)-8-(-17)
=-8+17
=9;
(2)(-3)-4-(-9)
=-3-4+9
=2;
(3)
=(
-
)×(-
)
=0;
(4)
=-0.125×8×
×7
=-4.
分析:(1)把减法改为加法运算;
(2)先化简,再分类计算;
(3)先算括号内的乘法,再算括号内的加法,再算括号外的乘法;
(4)先判定符号,再利用乘法交换律与结合律简算.
点评:此题考查有理数的混合运算,注意运算顺序与计算结果的符号.
=-8+17
=9;
(2)(-3)-4-(-9)
=-3-4+9
=2;
(3)
=(
=0;
(4)
=-0.125×8×
=-4.
分析:(1)把减法改为加法运算;
(2)先化简,再分类计算;
(3)先算括号内的乘法,再算括号内的加法,再算括号外的乘法;
(4)先判定符号,再利用乘法交换律与结合律简算.
点评:此题考查有理数的混合运算,注意运算顺序与计算结果的符号.
练习册系列答案
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对方程组
用加减法消去x,得到的方程为( )
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| A、12y=-36 |
| B、2y=-36 |
| C、12y=2 |
| D、2y=-2 |