题目内容
若函数
有意义，则x的取值范围为 .
有意义，则x的取值范围为 .
； 试题分析：若函数
有意义，可知分式分母不等于零，故x-3≠0.解得x≠3.点评：本题难度较低，主要考查学生对分式的意义知识点的掌握。
练习册系列答案
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； 试题分析：若函数
有意义，可知分式分母不等于零，故x-3≠0.解得x≠3.点评：本题难度较低，主要考查学生对分式的意义知识点的掌握。
题目内容
有意义，则x的取值范围为 .； 有意义，可知分式分母不等于零，故x-3≠0.解得x≠3.
轴上，A点的坐标为（0，-3），并且AB＝7，则B的坐标为 。
﹤0时，函数值
随
② 
③ 
④ 
的图象如图，则当
时，x的范围是（ ）
或
中自变量
的取值范围是 ．
的公式为
，其中
为成人服药量，
为儿童的年龄
．问：
点；②当
时，y随x的增大而减小.这个函数解析式为_ .（写出一个即可）
与火车在隧道内的长度
之间的关系用图象描述大致是（ ）