题目内容
【题目】问题提出:
(1)如图①,在边长为8的等边三角形ABC中,点D,E分别在BC与AC上,且BD=2,∠ADE=60°,则线段CE的长为 .
问题
(2)如图②,已知AP∥BQ,∠A=∠B=90°,AB=6,D是射线AP上的一个动点(不与点A重合),E是线段AB上的一个动点(不与A,B重合),EC⊥DE,交射线BQ于点C,且AD+DE=AB,求△BCE的周长.
问题解决:
(3)如图③,在四边形ABCD中,AB+CD=10(AB<CD),BC=6,点E为BC的中点,且∠AED=108°,则边AD的长是否存在最大值?若存在,请求AD的最大值,并求出此时AB,CD的长度,若不存在,请说明理由.
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【答案】(1)
;(2)12;(3)存在,AD的最大值为
.
【解析】
问题提出(1)证明△ABD∽△DCE,得出
=
,即可得出答案;
问题分析(2)设AD=x,AE=y,则DE=6-x,BE=6-y,证明△ADE∽△BEC,得出
=
=
,即
=
=
,求出BC,CE,得出△BCE的周长=
,在Rt△ADE中,结合勾股定理可得出△BCE的周长;
问题解决(3)作出点B关于AE的对称点M,点C关于DE的对称点N,连接AM、EM,MN、DN、EN.证明△MNE是等腰三角形,EM=EN=3,得出∠EMN=∠ENM=
(180°-36°)=72°,作∠EMN的平分线交EN于P,证出PE=PM=MN,证明△MPN∽△EMN,得出
=
,则MN2=EN×PN,设PE=PM=MN=x,则PN=3-x,得出x2=3(3-x),得出MN,由AD≤AM+MN+DN,即可得出答案.
问题提出:
(1)解:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=8,∠B=∠C=60°,
∵BD=2,
∴CD=BC﹣BD=6,
∵∠ADC=∠ADE+∠CDE=∠B+∠BAD,∠ADE=60°,
∴∠BAD=∠CDE,
∴△ABD∽△DCE,
∴
=
,即
=
,
解得:CE=
;
故答案为:
;
问题
(2)解:∵AD+DE=AB,AB=6,
∴AD+DE=6,
设AD=x,AE=y,则DE=6﹣x,BE=6﹣y,
∵EC⊥DE,∴∠DEC=90°,∴∠AED+∠BEC=90°,
∵∠A=∠B=90°,∴∠AED+∠ADE=90°,∴∠ADE=∠BEC,
∴△ADE∽△BEC,∴
=
=
,
即
=
=
,
解得:BC=
,CE=
,
∴△BCE的周长=BE+BC+CE=6﹣y+![]()
=
,
在Rt△ADE中,由勾股定理得:x2+y2=(6﹣x)2,
整理得:36﹣y2=12x,
∴△BCE的周长=
=12;
问题解决:
(3)解:作出点B关于AE的对称点M,点C关于DE的对称点N,连接AM、EM,MN,DN,EN.如图所示:
根据轴对称的性质可得AM=AB,BE=EM,CE=EN,DN=CD,∠AEB=AEM,∠DEC=∠DMN,
∵∠AED=108°,
∴∠AEB+∠DEC=180°﹣∠AED=180°﹣108°=72°,
∴∠MEN=∠AED﹣(∠AEM+∠DEN)=108°﹣72°=36°,
∵点M是四边形ABCD的边BC的中点,
∴BE=CE=3,
∴EM=EN=3,
∴∠EMN=∠ENM=
(180°﹣36°)=72°,
作∠EMN的平分线交EN于P,则∠EMP=∠NMP=36°=∠MEN,∠MPN=36°+36°=72°=∠ENM,
∴PE=PM=MN,△MPN∽△EMN,
∴
=
,
∴MN2=EN×PN,
设PE=PM=MN=x,则PN=3﹣x,
∴x2=3(3﹣x),
解得:x=
,或x=
(舍去),
∴MN=
,
∵AD≤AM+MN+DN=AB+CD+MN=10+
=
,
∴AD≤
,
∴AD的最大值为
.
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【题目】为弘扬传统文化,某校开展了“传承经典文化,阅读经典名著”活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果,该校举行了经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:
收集数据:
七年级:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年级:92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41.
整理数据:
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七年级 | 0 | 1 | 0 | a | 7 | 1 |
八年级 | 1 | 0 | 0 | 7 | b | 2 |
分析数据:
平均数 | 众数 | 中位数 | |
七年级 | 78 | 75 |
|
八年级 | 78 |
| 80.5 |
应用数据:
(1)由上表填空:a= ,b= ,c= ,d= .
(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.