题目内容
若，则的值是（ ）
A．0 B．1 C．－1 D．2007
C
若，则的值是
若，则的值是 .
类比、转化、从特殊到一般等思想方法，在数学学习和研究中经常用到，如下是一个案例，请补充完整.
原题：如图1，在中，点E是BC边上的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于点G，若，求的值。
（1）尝试探究
在图1中，过点E作交BG于点H，则AB和EH的数量关系是 ，CG和EH的数量关系是 ， 的值是
（2）类比延伸
如图2，在原题的条件下，若则的值是 （用含的代数式表示），试写出解答过程。
（3）拓展迁移
如图3，梯形ABCD中，DC∥AB，点E是BC延长线上一点，AE和BD相交于点F，若，则的值是 （用含的代数式表示）.
A. -2 B. 0 C. 2 D.
，则
的值是（ ）
阅读快车系列答案
是正整数，
(
，
)是反比例函数
图象上的一列点，其中
，
，…，
；记
，
，…，
；若
，则
的值是_____________
，则
的值是
阅读快车系列答案，则的值是（ ）阅读快车系列答案，则的值是
，则
的值是 .
中，点E是BC边上的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于点G，若
，求
的值。
交BG于点H，则AB和EH的数量关系是 ，CG和EH的数量关系是
， 
则
的代数式表示），试写出解答过程。
，则
的值是
（用含
的代数式表示）.
，则
的值是（ ）