题目内容
如图所示，估计图中各组线段的长短，并用刻度尺或圆规验证你的结论．
某语文老师为了了解中考普通话考试的成绩情况，从所任教的九年级
(1)利用图中的信息，补全下表：
(2)若把16分以上(含16分)记为“优秀”，两班各有60名学生，请估计两班各有多少名学生成绩优秀．
某语文老师为了了解中考普通话考试的成绩情况，从所任教的九年级(1)、(2)两班各随机抽取了10名学生的得分，如图所示：
22、某学校初中部3500名学生每人都参加了“爱心传递“捐款活动．已知各年级学生人数比例分布扇形统计图如图所示．学校为了了解各年级捐赠情况，从各年级中随机抽查了部分学生，进行了捐款情况调查，绘制成如下统计图．
