题目内容
（2006•湖北）下列运算正确的是（ ）A．2a2+5a3=7a5
B．7t2-t2=7
C．4x•5y=20xy
D．2x2y÷2xy2=xy
【答案】分析：按合并同类项、单项式与单项式的乘法、除法法则计算，再判断对错．
解答：解：A、2a2与5a3没有同类项，不能合并，故本选项错误；
B、应为7t2-t2=6t2，故本选项错误；
C、4x•5y=20xy，正确；
D、应为2x2y÷2xy2=
，故本选项错误．
故选C．
点评：本题主要考查单项式的乘法，单项式的除法运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．
解答：解：A、2a2与5a3没有同类项，不能合并，故本选项错误；
B、应为7t2-t2=6t2，故本选项错误；
C、4x•5y=20xy，正确；
D、应为2x2y÷2xy2=
，故本选项错误．故选C．
点评：本题主要考查单项式的乘法，单项式的除法运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．
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一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案
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（2006•湖北）将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上，并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动，直角的一边始终经过点B，另一边与射线DC相交于点Q．设A、P两点间的距离为x．
（1）当点Q在边CD上时，请你测量线段PQ与线段PB的长度（至少两次），将你测量的实际结果填入下表，由此猜想线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系并证明你得到的结论；
（2）当点Q在边CD上时，设线段CQ的长度为y，求y与x之闾的函数解析式，并写出x的取值范围；
（3）当点Q在边DC的延长线上时，设线段CQ的长度为y，求y与x之间的函数解析式，并写出x的取值范围；
（4）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ的面积s能否等于
和
？如果可能，求出相应的x值；如果不可能，试说明理由．（图①，②，③的形状大小相同，图①供操作、实验用，图②，③备用）．
（1）当点Q在边CD上时，请你测量线段PQ与线段PB的长度（至少两次），将你测量的实际结果填入下表，由此猜想线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系并证明你得到的结论；
| 线段PQ的长度 | 线段PB的长度 | |
| 第一次 | ||
| 第二次 |
（3）当点Q在边DC的延长线上时，设线段CQ的长度为y，求y与x之间的函数解析式，并写出x的取值范围；
（4）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ的面积s能否等于
和？如果可能，求出相应的x值；如果不可能，试说明理由．（图①，②，③的形状大小相同，图①供操作、实验用，图②，③备用）．
（2006•湖北）将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上，并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动，直角的一边始终经过点B，另一边与射线DC相交于点Q．设A、P两点间的距离为x．
（1）当点Q在边CD上时，请你测量线段PQ与线段PB的长度（至少两次），将你测量的实际结果填入下表，由此猜想线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系并证明你得到的结论；
（2）当点Q在边CD上时，设线段CQ的长度为y，求y与x之闾的函数解析式，并写出x的取值范围；
（3）当点Q在边DC的延长线上时，设线段CQ的长度为y，求y与x之间的函数解析式，并写出x的取值范围；
（4）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ的面积s能否等于
和
？如果可能，求出相应的x值；如果不可能，试说明理由．（图①，②，③的形状大小相同，图①供操作、实验用，图②，③备用）．
（1）当点Q在边CD上时，请你测量线段PQ与线段PB的长度（至少两次），将你测量的实际结果填入下表，由此猜想线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系并证明你得到的结论；
| 线段PQ的长度 | 线段PB的长度 | |
| 第一次 | ||
| 第二次 |
（3）当点Q在边DC的延长线上时，设线段CQ的长度为y，求y与x之间的函数解析式，并写出x的取值范围；
（4）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ的面积s能否等于
和？如果可能，求出相应的x值；如果不可能，试说明理由．（图①，②，③的形状大小相同，图①供操作、实验用，图②，③备用）．