搜索
题目内容
已知
,
,化简
,并求它的值。
试题答案
相关练习册答案
解:原式=
练习册系列答案
智慧课堂同步讲练测系列答案
名师指导延边大学出版社系列答案
新课标同步课堂优化课堂系列答案
五步三查导学案系列答案
爱尚课好学生课时检测系列答案
七彩题卡口算应用一点通系列答案
课堂导学案湖南教育出版社系列答案
轻巧夺A学业水平测试系列答案
好学生小学口算题卡系列答案
远航教育口算题卡系列答案
相关题目
“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的三分之一?”(完成下列空格)
(1)当已知矩形A的边长分别3和1时,小明是这样研究的:设所求矩形的两边分别是x和y,由题意得方程组:
x+y=
4
3
xy=1
,
消去y化简得:3x
2
-4x+3=0
∵b
2
-4ac=16-36=-20<0
∴故方程
.∴满足要求的矩形B
(填不存在或存在).
若已知矩形A的边长分别为10和1,请仿照小明的方法研究是否存在满足要求的矩形B.若存在,求矩形B的长和宽,若不存在,说明理由.
(2)如果矩形A的边长为a和b,请你研究满足什么条件时,矩形B存在?并求此时矩形B的长.
20、已知x+y=4,x-y=6,化简xy(y
2
+y)-y
2
(xy+2x)-3xy,并求它的值.
已知二次根式
(3-x)(x-3)
有意义,化简
2x-1
x
2
-8x+16
-
2x-1
x-4
,并求它的值.
已知x+y=4,x-y=6,化简xy(y
2
+y)-y
2
(xy+2x)-3xy,并求它的值.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案