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将半径为3 cm的圆形纸片沿AB折叠后,圆弧恰好能经过圆心O,用图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆柱的高为
[ ]
A.
B.
C.
D.
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一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘,如图所示,AB与CD是水平的,BC与水平面的夹角为60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么该小朋友将园盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线长为
cm.
如图,如果将半径为9cm的圆形纸片剪去一个
1
3
圆周的扇形,用剩下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的底面圆半径为
cm.
一位小朋友在一轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘,如图所示,其中∠ABC=120°,AB=60cm,BC=40cm,该小朋友将圆盘从A点滚动到C点,则其圆心所经过的路线的长度为
cm.
如图,如果将半径为9cm的圆形纸片剪去一个
圆周的扇形,用剩下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的底面圆半径为
cm.
如图,将半径为4cm的圆折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长为
[ ]
A.4
cm
B.2
cm
C.
cm
D.
cm
关 闭
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