题目内容
某中学为了预测本校应届毕业生“一分钟跳绳”项目考试情况,从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试,并以测试数据为样本,绘制出如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图.

根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图,并指出这个样本的中位数落在第 小组;
(2)若测试九年级女生“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,本校九年级女生共有260人,请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩的优秀人数.
根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图,并指出这个样本的中位数落在第
(2)若测试九年级女生“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,本校九年级女生共有260人,请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩的优秀人数.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)首先由第二小组有10人,占20%,可求得总人数,再根据各小组频数之和等于数据总数求得第四小组的人数,作出统计图;然后根据中位数的定义求出这个样本的中位数落在第三小组;
(2)利用总人数260乘以样本中“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数所占的比例即可求解.
(2)利用总人数260乘以样本中“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数所占的比例即可求解.
解答:解:(1)总人数是:10÷20%=50(人),
第四小组的人数是:50-4-10-16-6-4=10,
频数分布直方图补充如下:
,
中位数位于第三小组;
(2)该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数是:
×260=104.
第四小组的人数是:50-4-10-16-6-4=10,
频数分布直方图补充如下:
中位数位于第三小组;
(2)该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数是:
| 10+6+4 |
| 50 |
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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若a是有理数,则计算正确的是( )
| A、3a-a=3 |
| B、a-(-a)=0 |
| C、a+(-a)=2a |
| D、-a-a=-2a |
已知点A(1,-1)在反比例函数y=
的图象上,过点A作AM⊥x轴于点M,则△OAM的面积为( )
| -1 |
| x |
A、
| ||
| B、2 | ||
| C、1 | ||
D、
|
下列各数中,最小的是( )
| A、-3 | ||
| B、-2 | ||
| C、0 | ||
D、
|