搜索
题目内容
若一个代数式A=3x
2
-5x+1,B=-x
2
+2x-5,求A-2B.
试题答案
相关练习册答案
∵A=3x
2
-5x+1,B=-x
2
+2x-5,
则A-2B=3x
2
-5x+1-2(-x
2
+2x-5)=3x
2
-5x+1+2x
2
-4x+10=5x
2
-9x+11.
练习册系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
英语阅读理解150篇系列答案
奔腾英语系列答案
标准阅读系列答案
53English系列答案
考纲强化阅读系列答案
相关题目
对于两个代数式:①3x+1,②
1
2
x
.我们约定一个规则:若正整数x为奇数,我们就根据①式求对应值;若正整数x为偶数,我们就根据②式求对应值.例如:给出正整数为14,先由②式求得值为7,再由①式求得值为22,…不断这样下去,最后我们将会得到一个有趣的规律.请你随意再换一个正整数试一试,用文字语言叙述这个有趣的规律:
.
用整体思想解题:为了简化问题,我们往往把一个式子看出一个数的整体,试按提示解答下面问题.
(1)已知A+B=3x
2
-5x+1,A-C=-2x+3x
2
-5,求当x=2时B+C的值.
提示:B+C=(A+B)-(A-C)
(2)若代数式2x
2
+3y+7的值为8,求代数式6x
2
+9y+8的值.
提示:把6x
2
+9y+8变形为含有2x
2
+3y+7的形式.
(3)已知xy=2x+2y,求代数式(3x-5xy+3y)÷(-x+3xy-y)的值.
提示:把xy和x+y当做一个整体.
对于两个代数式:①3x+1,②
.我们约定一个规则:若正整数x为奇数,我们就根据①式求对应值;若正整数x为偶数,我们就根据②式求对应值.例如:给出正整数为14,先由②式求得值为7,再由①式求得值为22,…不断这样下去,最后我们将会得到一个有趣的规律.请你随意再换一个正整数试一试,用文字语言叙述这个有趣的规律:
________.
用整体思想解题:为了简化问题,我们往往把一个式子看出一个数的整体,试按提示解答下面问题.
(1)已知A+B=3x
2
-5x+1,A-C=-2x+3x
2
-5,求当x=2时B+C的值.
提示:B+C=(A+B)-(A-C)
(2)若代数式2x
2
+3y+7的值为8,求代数式6x
2
+9y+8的值.
提示:把6x
2
+9y+8变形为含有2x
2
+3y+7的形式.
(3)已知xy=2x+2y,求代数式(3x-5xy+3y)÷(-x+3xy-y)的值.
提示:把xy和x+y当做一个整体.
对于两个代数式:①3x+1,②
.我们约定一个规则:若正整数x为奇数,我们就根据①式求对应值;若正整数x为偶数,我们就根据②式求对应值.例如:给出正整数为14,先由②式求得值为7,再由①式求得值为22,…不断这样下去,最后我们将会得到一个有趣的规律.请你随意再换一个正整数试一试,用文字语言叙述这个有趣的规律:( )
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案