题目内容
某学校八年级有学生900人，为了了解他们的身高情况，抽样调查了部分学生，将所得数据处理后制成扇形统计图（部分）和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值，不含最高值，身高单位cm，测量时精确到1cm）
（1）请根据所提供的信息补全频数分布直方图；
（2）样本的中位数在统计图的哪个范围内？ ；
（3）该校全体八年级学生身高在160～170cm之间的大约有多少人？如果随机抽查一名学生的身高，你认为落在哪个范围内的可能性大？请说明理由．
（1）请根据所提供的信息补全频数分布直方图；
（2）样本的中位数在统计图的哪个范围内？
（3）该校全体八年级学生身高在160～170cm之间的大约有多少人？如果随机抽查一名学生的身高，你认为落在哪个范围内的可能性大？请说明理由．
考点：频数（率）分布直方图,扇形统计图,中位数,可能性的大小
专题：图表型
分析：（1）先利用145～150的人数除以所占的百分比，求出被调查的学生总人数，然后求出165～170的人数，再求出160～165的人数，补全统计图即可；
（2）根据中位数的定义求出第50、51两人所在的取值范围即可得解；
（3）用八年级学生总人数乘以160～170cm所占的百分比，计算即可得解；根据概率的意义判断落在的取值范围．
（2）根据中位数的定义求出第50、51两人所在的取值范围即可得解；
（3）用八年级学生总人数乘以160～170cm所占的百分比，计算即可得解；根据概率的意义判断落在的取值范围．
解答：
解：（1）被调查的学生总人数：18÷18%=100，
165～170的人数：100×10%=10，
160～165的人数：100-18-18-32-10-4=100-82=18人，
补全统计图如图所示；
（2）∵第50、51两人都在155～160cm，
∴样本的中位数在155～160cm；
（3）900×
=252人，
落在155～160cm的可能性最大．
解：（1）被调查的学生总人数：18÷18%=100，165～170的人数：100×10%=10，
160～165的人数：100-18-18-32-10-4=100-82=18人，
补全统计图如图所示；
（2）∵第50、51两人都在155～160cm，
∴样本的中位数在155～160cm；
（3）900×
| 18+10 |
| 100 |
落在155～160cm的可能性最大．
点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．
练习册系列答案
相关题目
下列哪个数与
互为倒数（ ）
| 2 |
| A、2 | ||||
B、-
| ||||
C、
| ||||
D、
|
下列说法中正确的是（ ）
| A、随意翻到一本书的某页，这页的数码是奇数，这个事件是必然发生的 |
| B、要反映重庆市某一天内气温的变化情况，宜采用折线统计图 |
| C、对“天宫一号”的零部件的检查，宜采用抽样调查 |
| D、一组数据的方差越大越稳定 |
如图在△ABC中，BE是它的角平分线，∠C=90°，D在AB边上，以DB为直径的半圆O经过点E．
如图，等边△ABC内接于⊙O，P是劣弧
如图，按正整数的顺序排列而成的鱼状图案，那么正整数n出现的个数为下面四个图形中关于∠1与∠2位置关系表述错误的是（ ）
A、 互为对顶角 |
B、 互为邻补角 |
C、 互为内错角 |
D、 互为同位角 |