题目内容
14.| A. | AB=AC | B. | ∠B=∠C | C. | ADAD平分∠CAB | D. | CDCD=BD |
分析 根据全等三角形的判定方法进行分析即可.
解答 解:∵∠1=∠2,∴∠ADC=∠ADB,
A、AB=AC,AD=AD,∠ADC=∠ADB,仍无法判定△ABD≌△ACD,符合题意;
B、∠ADC=∠ADB,∠B=∠C,AD=AD,由AAS可以判定△ABD≌△ACD,不符合题意;
C、∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠BAD,∵∠ADC=∠ADB,AD=AD,由ASA可以判定△ABD≌△ACD,不符合题意;
D、CD=BD,∠ADC=∠ADB,AD=AD,由SAS可以判定△ABD≌△ACD,不符合题意;
故选:A.
点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
练习册系列答案
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(1)抽取样本的容量是100.
(2)根据表中数据补全图中的频数分布直方图.
(3)样本的中位数所在时间段的范围是40.5~60.5.
(4)若我学校共有学生1600人,那么大约有多少学生在寒假做家务的时间在40.5~100.5小时之间?
| 时间分组 | 0.5~20.5 | 20.5~40.5 | 40.5~60.5 | 60.5~80.5 | 80.5~100.5 |
| 频 数 | 20 | 25 | 30 | 15 | 10 |
(2)根据表中数据补全图中的频数分布直方图.
(3)样本的中位数所在时间段的范围是40.5~60.5.
(4)若我学校共有学生1600人,那么大约有多少学生在寒假做家务的时间在40.5~100.5小时之间?
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