题目内容
【题目】某校组织学生书法比赛，对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定．现随机抽取部分学生书法作品的评定结果进行分析，并绘制扇形统计图和条形统计图如下：
根据上述信息完成下列问题：
（1）求这次抽取的样本的容量；
（2）请在图②中把条形统计图补充完整；
（3）已知该校这次活动共收到参赛作品720份，请你估计参赛作品达到B级以上(即A级和B级)有多少份？
【答案】（1）120；（2）详情见解析；（3）432份
【解析】
（1）利用A级的人数除以其所占的百分比进一步计算求出答案即可；
（2）用这次调查的总人数乘以C级所占的百分比求出相应的人数，然后进一步求出D级的人数，由此补全条形统计图即可；
（3）根据题意，首先求出B级以上占的百分比，然后进一步乘以720即可.
（1）∵A级所占的百分比为
，其人数为
，
∴这次抽取的样本容量为：
，
答：这次抽取的样本的容量为120；
（2）根据C级所占的百分比可得C级人数为：
（人），
∴D级人数为：
（人），
∴补全的条形统计图如下：
（3）∵B级以上所占的百分比为：
，
∴参赛作品达到B级以上的份数为：
（份），
答：参赛作品达到B级以上的份数为432份.
【题目】佳佳向探究一元三次方程x3+2x2﹣x﹣2=0的解的情况，根据以往的学习经验，他想到了方程与函数的关系，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象与x轴交点的横坐标即为一元一次方程kx+b（k≠0）的解，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交点的横坐标即为一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的解，如：二次函数y=x2﹣2x﹣3的图象与x轴的交点为（﹣1，0）和（3，0），交点的横坐标﹣1和3即为x2﹣2x﹣3=0的解．
根据以上方程与函数的关系，如果我们直到函数y=x3+2x2﹣x﹣2的图象与x轴交点的横坐标，即可知方程x3+2x2﹣x﹣2=0的解．
佳佳为了解函数y=x3+2x2﹣x﹣2的图象，通过描点法画出函数的图象．
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣ | ﹣1 | ﹣ | 0 |
| 1 |
| 2 | … |
y | … | ﹣8 | ﹣ | 0 |
| m | ﹣ | ﹣2 | ﹣ | 0 |
| 12 | … |
（1）直接写出m的值，并画出函数图象；
（2）根据表格和图象可知，方程的解有 个，分别为 ；
（3）借助函数的图象，直接写出不等式x3+2x2＞x+2的解集．
