题目内容


如图,A,B,C分别表示三所不同的学校,B,C在东西向的一条马路边,A学校在B学校北偏西15°方向上,在C学校北偏西60°方向上,A,B两学校之间的距离是1000米,请求出∠BAC的度数以及A,C两学校之间的距离.


【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.

【专题】探究型.

【分析】根据题意可以得到∠ABC和∠BCA的度数,从而可以得到∠BAC的度数,作辅助线BD⊥AC,根据题目中的信息可以分别求得AD和CD的长,从而可以得到AC的长.

【解答】解:由已知可得,图形如下,

∵∠ABC=90°+15°=105°,∠ACB=90°﹣60°=30°,

∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣105°﹣30°=45°,

作BD⊥AC于点D,如上图所示,

∵∠BDA=90°,∠A=45°,AB=1000,

∴BD=AD=500

又∵∠BDC=90°,∠BCD=30°,BD=500

∴CD=

∴AC=AD+CD=

即∠BAC=45°,A,C两学校之间的距离是()米.

【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣方向角问题,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,作出合适的辅助线,注意辅助线要用虚线.


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