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如图,经过平移或旋转不可能将图甲变为图乙的是( )
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16、请你为班级“学习专栏”设计报头图案,并用文字说明图案的含义,如图①.(要求是由“基本图形”经过平移或旋转或翻转而形成,有创意可另加5分).
如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,每个小方格的顶点叫格点.图①、图②、图③均为顶点都在格点上的三角形.
(1)在图1方格纸中,图①经过一次
平移
平移
变换可以得到图②(填“平移”或“旋转”或“轴对称”);
(2)在图1方格纸中,图③可由图②经过一次旋转变换得到,其旋转中心是点
A
A
(填“A”或“B”或“C”);
(3)在图2方格纸中,分别画出图①关于直线l对称的图形和图①关于点A对称的图形.
如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,每个小方格的顶点叫格点.图①、图②、图③均为顶点都在格点上的三角形.
(1)在图1方格纸中,图①经过一次______变换可以得到图②(填“平移”或“旋转”或“轴对称”);
(2)在图1方格纸中,图③可由图②经过一次旋转变换得到,其旋转中心是点______(填“A”或“B”或“C”);
(3)在图2方格纸中,分别画出图①关于直线l对称的图形和图①关于点A对称的图形.
如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,每个小方格的顶点叫格点.图①、图②、图③均为顶点都在格点上的三角形.
(1)在图1方格纸中,图①经过一次______变换可以得到图②(填“平移”或“旋转”或“轴对称”);
(2)在图1方格纸中,图③可由图②经过一次旋转变换得到,其旋转中心是点______(填“A”或“B”或“C”);
(3)在图2方格纸中,分别画出图①关于直线l对称的图形和图①关于点A对称的图形.
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