题目内容

化简
（1） $数学公式$ - $数学公式$ - $数学公式$ + $数学公式$ （2）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）÷ $数学公式$

解：（1） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1．
分析：（1）先把二次根式化为最简二次根式，再进行加减法运算．
（2）先把二次根式化简，再进行括号里的减法运算，然后再进行除法运算．
点评：解答此题，要熟悉二次根式的加减法法则，混合运算的顺序．

练习册系列答案

初中毕业升学考试指导系列答案

学生课程精巧训练系列答案

名师点睛学练考系列答案

南大励学小学生英语四合一阅读组合训练系列答案

学业测评课时练测加全程测控系列答案

学业水平考试全景训练系列答案

正宗十三县系列答案

中考专题分类集训系列答案

口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案

完美读法系列答案

相关题目

23、先化简，再求值：2x²y-（3xy²-4x²y+5xy²），其中x=1，y=-1．

27、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|．

已知xy＜0，则

有下列命题：（1）有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形；（2）等腰梯形最多有两条边相等；（3）一组数据的方差越小说明这组数据的波动性越大；（4）化简二简根式

．其中正确命题的个数有（　　）