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如图所示,请你说明∠A+∠B+∠C=∠ADC.
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19、在数学活动课上,甲,乙两位同学各用铁丝制作楼梯模型,如图所示,请你判断他们用的铁丝一样长吗?说明你的理由.
25、喜爱数学的小明一天在家里发现他妈妈刚从超市买回来的2块超能皂,小明仔细看了超能皂外包装上的尺寸说明,每块的尺寸均是是:长(a)、宽(b)、高(c)分别是16cm,6cm,3cm.他想起老师讲过关于物体外包装用料最省的问题,就想研究这两块超能皂如何摆放,它的外包装用料才最省?
实践与操作:小明动手摆放了这2块超能皂摆放情况,发现无论怎样放置,体积都不会发生变化,但是由于摆放位置的不同,它们的外包装用料不同,经过实际操作发现这两块超能皂有3种不同的摆放方式,如图所示:
①请你帮助小明指出图1,图2,图3这3种不同摆放方式的长、宽、高,并计算其外包装用料,填写在下表中(包装接头用料忽略不计)?:
长(cm)
宽(cm)
高(cm)
表面积(cm
2
)
图1
图2
图3
探究与思考:如果现在有4块这样的超能皂,如何摆放使它的外包装用料最省呢?说说你的理由.
一块直角三角形的木板,三边长分别是3m,4m和5m,要把它加工成面积最大的正方形桌面,甲、乙两同学的设计方案如图所示,请你用学过的知识说明哪名同学的设计方案符合要求.
如图所示,请你说明一下,它是由什么“基本图案”经过怎样的变化得来的.
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