题目内容
若分式
有意义,则
x≠2
解析试题分析:依题意知
有意义,即分母不为零,x-2≠0.所以x≠2.
考点:分式的性质
点评:本题难度较低。主要考查学生对分式定义的学习。一般这类题型还会结合平方根等知识点。
练习册系列答案
相关题目
若分式
有意义,则
的取值范围是( )
| A. | B. | C. | D. |
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
| A.x=1 | B.x>1 | C.x<1 | D.x≠1 |
题目内容
若分式
有意义,则
x≠2
解析试题分析:依题意知
有意义,即分母不为零,x-2≠0.所以x≠2.
考点:分式的性质
点评:本题难度较低。主要考查学生对分式定义的学习。一般这类题型还会结合平方根等知识点。
若分式
有意义,则
的取值范围是( )
| A. | B. | C. | D. |
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
| A.x=1 | B.x>1 | C.x<1 | D.x≠1 |