题目内容
某校学生在雅安地震“爱心传递”活动中，共捐款39900元，请你将数字39900用科学记数法并保留两个有效数字表示为________．
4.0×104
分析：较大的数保留有效数字需要用科学记数法来表示．用科学记数法保留有效数字，要在标准形式a×10n中a的部分保留，从左边第一个不为0的数字数起，需要保留几位就数几位，然后根据四舍五入的原理进行取舍．
解答：39900=3.99×104≈4.0×104
故答案是：4.0×104．
点评：从左边第一个不是0的数开始数起，到精确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字；注意后面的单位不算入有效数字．
分析：较大的数保留有效数字需要用科学记数法来表示．用科学记数法保留有效数字，要在标准形式a×10n中a的部分保留，从左边第一个不为0的数字数起，需要保留几位就数几位，然后根据四舍五入的原理进行取舍．
解答：39900=3.99×104≈4.0×104
故答案是：4.0×104．
点评：从左边第一个不是0的数开始数起，到精确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字；注意后面的单位不算入有效数字．
练习册系列答案
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如图，在4.20雅安芦山地震之后，全国各地向地震灾区伸出援助之手，纷纷为其献出爱心，如图是某校1000名学生中随机抽取的10名学生的捐款情况的折线统计图，估计该校学生在这次活动的捐款总数为（ ）2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，某校开展了“雅安，我们在一起”的赈灾捐款活动，其中九年级二班50名学生的捐款情况如下表所示：
| 捐款金额（元） | 5 | 10 | 15 | 20 | 50 |
| 捐款人数（人） | 7 | 18 | 10 | 12 | 3 |
（Ⅰ）求这50个样本数据的平均数、众数和中位数；
（Ⅱ）根据样本数据，估计该校九年级300名学生在本次活动中捐款多于15元的人数．
如图，在4.20雅安芦山地震之后，全国各地向地震灾区伸出援助之手，纷纷为其献出爱心，如图是某校1000名学生中随机抽取的10名学生的捐款情况的折线统计图，估计该校学生在这次活动的捐款总数为