题目内容
一列火车装运一批货物,原来平均每节车厢装6吨,结果有100吨货物未能装进去,后来改进装车方法,使每节车厢多装4吨,结果把这批货物装完后还剩两节空车厢.求:
(1)这列火车有多少节车厢?
(2)这批货物有多少吨?
(1)这列火车有多少节车厢?
(2)这批货物有多少吨?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)设这列火车有x节车厢,由“原来平均每节车厢装6吨,结果有100吨货物未能装进去”可知这批货物有(6x+100)吨,又“后来改进装车方法,使每节车厢多装4吨,结果把这批货物装完后还剩两节空车厢”可知这批货物有10(x-2)吨,根据这批货物的吨数不变列出方程,解方程即可;
(2)将(1)中所求x的值代入6x+100,计算即可求解.
(2)将(1)中所求x的值代入6x+100,计算即可求解.
解答:解:(1)设这列火车有x节车厢,根据题意得
6x+100=10(x-2),
解得x=30.
答:这列火车有30节车厢;
(2)当x=30时,6x+100=6×30+100=280.
答:这批货物有280吨.
6x+100=10(x-2),
解得x=30.
答:这列火车有30节车厢;
(2)当x=30时,6x+100=6×30+100=280.
答:这批货物有280吨.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
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