题目内容

用“＞”或“＜”填空：
（1）若a＜0，b＞0，则a-b
＜
＜
0；
（2）若a＜0，b＜0，则a-（-b）
＜
＜
0．
分析：（1）根据有理数的减法运算法则进行计算即可判断；
（2）根据减去一个数等于加上这个数的相反数整理后即可判断．
解答：解：（1）∵a＜0，b＞0，
∴a-b=a+（-b）＜0；

（2）∵a＜0，b＜0，
∴a-（-b）=a+b＜0．
故答案为：＜；＜．
点评：本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质，以及怎样变形的：
（1）如果2x+7=10．那么2x=10-
-7（等式的两边同时减去7，等式仍成立）
-7（等式的两边同时减去7，等式仍成立）
；
（2）如果
a4
=2，那么a=
8（等式的两边同时乘以4，等式仍成立）
8（等式的两边同时乘以4，等式仍成立）
；
（3）如果2a=1.5．那么6a=
4.5（等式的两边同时乘以3，等式仍成立）
4.5（等式的两边同时乘以3，等式仍成立）
；
（4）如果-5x=5y；那么x=
-y（等式的两边同时除以-5，等式仍成立）
-y（等式的两边同时除以-5，等式仍成立）
．
用不等号（“＜”或“＞”）填空．
如果a＜b，那么a-3
＜
＜
b-3；
如果a＜b，那么5a
＜
＜
5b；
如果a＜b，那么-5a
＞
＞
-5b；
如果a＜b，那么
a
5
＜
＜
b
5
．
用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式．
（1）如果2x+7=10，那么2x=10-
7
7
；
（2）如果-3x=8，那么x=
-
8
3
-
8
3
；
（3）如果x-
2
3
=y-
2
3
，那么x=
y
y
；
（4）如果
a
4
=2，那么a=
8
8
．
用适当的数或整式填空，使变形后的方程的解不变，并说明利用了解一元一次方程的哪些步骤？
（1）若4x+6=3，则4x=
-3
-3
；
（2）若-5x=
1
2
，则x=
-
1
10
-
1
10
；
（3）若x-
1
2
x+
1
3
x=
11
6
，则
5
6
x
5
6
x
=
11
6
．

两个全等的转盘,盘被平均分为份，颜色顺次为红、绿、蓝。盘被平均分为红、绿、蓝3份。分别自由转动盘和盘，则盘停止时指针指向红色的概率      盘停止时指针指向红色的概率。（用“＞”、“＜”或“＝”号填空）

 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网