题目内容
已知a＝－3，b＝－6.25，c＝－2.5，求－（a－c）的值。
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解析
已知y＝y1＋y2，y1与x＋1成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝0，当x＝4时，y＝9，求y与x之间的函数关系式．
已知关于x的方程x＋＝3＋的解是x＝3或x＝；
已知关于x的方程x＋＝4＋的解是x＝4或x＝；
已知关于x的方程x＋＝5＋的解是x＝5或x＝；
……，
小王认真分析和研究上述方程的特征，提出了如下的猜想．
关于x的方程x＋＝c＋的解是x＝c或x＝；并且小王在老师的帮助下完成了严谨的证明(证明过程略)．小王非常高兴，他向同学提出如下的问题．
(1)关于x的方程x＋＝2013＋的解是x＝________或x＝________；
(2)已知关于x的方程x＋＝12＋，则x的解是多少？
在建筑楼梯时，设计者要考虑楼梯的安全程度．如图1所示．虚线为楼梯的斜度线，斜度线与地板的夹角为倾角θ，一般情况下，倾角θ愈小，楼梯的安全程度愈高．
如图2所示，设计者为提高楼梯的安全程度，要把楼梯的倾角由θ1减至θ2，这样楼梯占用地板的长度由d1增加到d2，已知d1＝4 m，∠θ1＝，∠θ2＝，求：楼梯占用地板的长度增加了多少？(精确到0.01 m)
(参考数据：sin＝0.5878，cos＝0.8090，tan＝0.7265，sin＝0.6428，cos＝0.7660，tan＝0.8391)
在△ABC中，∠C＝90°，（1）已知 a＝2.4，b＝3.2，则c＝ ；（2）已知c＝17，b＝15，则△ABC面积等于 ；（3）已知∠A＝45°，c＝18，则a＝ .
已知AB＝AC，AD＝AE，欲证△ABD≌△ACE，须补充的条件是（ ）
A、∠B＝∠C B、∠B＝∠E
C、∠1＝∠2 D、∠CAD＝∠DAC
，b＝－6.25，c＝－2.5，求
－（a－c）的值。
，b＝－6.25，c＝－2.5，求－（a－c）的值。
＝3＋
的解是x＝3或x＝
；
＝4＋
的解是x＝4或x＝
；
＝5＋
的解是x＝5或x＝
；
＝c＋
的解是x＝c或x＝
；并且小王在老师的帮助下完成了严谨的证明(证明过程略)．小王非常高兴，他向同学提出如下的问题．
＝2013＋
的解是x＝________或x＝________；
＝12＋
，则x的解是多少？
，∠θ2＝
，求：楼梯占用地板的长度增加了多少？(精确到0.01 m)
＝0.5878，cos
＝0.6428，cos
