题目内容
9.解方程:(1)x2-2x-15=0
(2)x2-2x-399=0(用配方法)
(3)3x(x+1)=3x+3
(4)(2x-5)2-(x+4)2=0.
分析 (1)利用因式分解法解方程;
(2)利用配方法得到(x-1)2=400,然后利用直接开平方法解方程;
(3)先把方程变形得到3x(x+1)-3(x+1)=0,然后利用因式分解法解方程;
(4)利用因式分解法解方程.
解答 解:(1)(x-5)(x+3)=0,
x-5=0或x+3=0,
所以x1=5,x2=-3;
(2)x2-2x=399,
x2-2x+1=400,
(x-1)2=400,
x-1=±20,
所以x1=21,x2=-19;
(3)3x(x+1)-3(x+1)=0,
(x+1)(3x-3)=0,
x+1=0或3x-3=0,
所以x1=-1,x2=1;
(4)(2x-5+x+4)(2x-5-x-4)=0,
2x-5+x+4=0或2x-5-x-4=0,
所以x1=$\frac{1}{3}$,x2=9.
点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
练习册系列答案
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20.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
| A. | x2+x+y=0 | B. | $\frac{1}{2}$x2-3x+1=0 | C. | (x+3)2=x2+2x | D. | ${x^2}+\frac{1}{x}=2$ |
18.八年级一班与二班的同学在一次数学测验中的成绩统计情况如下表:
某同学分析后得到如下结论:
①一班与二班学生平均成绩相同;
②二班优生人数多于一班(优生线85分);
③一班学生的成绩相对稳定.
其中正确的是( )
| 班级 | 参加人数 | 中位数 | 平均数 | 方差 |
| 一 | 49 | 84 | 80 | 186 |
| 二 | 49 | 85 | 80 | 161 |
①一班与二班学生平均成绩相同;
②二班优生人数多于一班(优生线85分);
③一班学生的成绩相对稳定.
其中正确的是( )
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ②③ |