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-5的相反数是
;-6的绝对值是
。
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5,6
试题分析:只有符号不同的两个数互为相反数,负数的绝对值是它的相反数.
-5的相反数是5;-6的绝对值是6.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握相反数、绝对值的定义,即可完成.
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8与12的最大公因数是_______________.
–
是( )
A.
B.
C.
D.
若A、B分别是实数a、b在数轴上对应的点,则
,
的大小关系是
.
如图,下面是按照一定规律画出的“数形图”,经观察可以发现:图A
2
比图A
1
多出2个“树枝”, 图A
3
比图A
2
多出4个“树枝”, 图A
4
比图A
3
多出8个“树枝”, ,照此规律,图A
n
比图A
(n-1)
多出“树枝”
.
绝对值不大于4的所有整数的和是
.
已知下列各数:-5,
,4,0,-1.5,5,
,-
.把上述各数填在相应的集合里:
正有理数集合:{ } 负有理数集合:{ }
分数集合: { }
-2的相反数是
A.2
B.
C.
D.-2
小明和小林玩一种计算游戏,游戏的规则是:按
=ad-bc计算数值,谁得的值大谁就是赢家,小明计算
的值,小林计算
的值,则___________是赢家.
关 闭
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