题目内容
A、600-250
| ||
B、600
| ||
C、350+350
| ||
D、500
|
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:几何图形问题
分析:构造两个直角三角形△ABE与△BDF,分别求解可得DF与EB的值,再利用图形关系,进而可求出答案.
解答:
解:∵BE:AE=5:12,
=13,
∴BE:AE:AB=5:12:13,
∵AB=1300米,
∴AE=1200米,
BE=500米,
设EC=x米,
∵∠DBF=60°,
∴DF=
x米.
又∵∠DAC=30°,
∴AC=
CD.
即:1200+x=
(500+
x),
解得x=600-250
.
∴DF=
x=600
-750,
∴CD=DF+CF=600
-250(米).
答:山高CD为(600
-250)米.
故选:B.
| 52+122 |
∴BE:AE:AB=5:12:13,
∵AB=1300米,
∴AE=1200米,
BE=500米,
设EC=x米,
∵∠DBF=60°,
∴DF=
| 3 |
又∵∠DAC=30°,
∴AC=
| 3 |
即:1200+x=
| 3 |
| 3 |
解得x=600-250
| 3 |
∴DF=
| 3 |
| 3 |
∴CD=DF+CF=600
| 3 |
答:山高CD为(600
| 3 |
故选:B.
点评:本题考查俯角、仰角的定义,要求学生能借助坡比、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形.
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