题目内容
(1)-4.5÷(-| 9 |
| 8 |
| 4 |
| 5 |
(2)0÷(-5)÷100;
(3)3.5÷(-
| 4 |
| 15 |
| 2 |
| 3 |
(4)(-3
| 1 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 1 |
| 8 |
分析:(1)-4.5÷(-
×
)中先计算括号内的,然后再算除法;
(2)0除以任何一个不等于偶的数都得0;
(3)3.5÷(-
)把小数转化为分数,把除法变为乘法计算;
(4)把带分数转化为假分数,把除法变换成乘法再约分.
| 9 |
| 8 |
| 4 |
| 5 |
(2)0除以任何一个不等于偶的数都得0;
(3)3.5÷(-
| 4 |
| 15 |
(4)把带分数转化为假分数,把除法变换成乘法再约分.
解答:解:(1)-4.5÷(-
×
),
=-4.5÷(-0.9),
=5;
(2)0÷(-5)÷100=0÷100=0
(3)3.5÷(-
),
=
×(-
),
=13
;
(4)(-3
)÷2
÷(-3
)÷(-0.75),
=-
×
×(-
)×(-
),
=
.
| 9 |
| 8 |
| 4 |
| 5 |
=-4.5÷(-0.9),
=5;
(2)0÷(-5)÷100=0÷100=0
(3)3.5÷(-
| 4 |
| 15 |
=
| 7 |
| 2 |
| 15 |
| 4 |
=13
| 1 |
| 8 |
(4)(-3
| 1 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 1 |
| 8 |
=-
| 10 |
| 3 |
| 5 |
| 14 |
| 8 |
| 25 |
| 4 |
| 3 |
=
| 32 |
| 63 |
点评:本题考查了有理数的混合运算,同学们通过练习,应该自己找出这样的规律:①先乘方,再乘除,最后加减;②同级运算从左到右按顺序运算;③若有括号,先小再中最后大,依次计算.本题可做为有理数的混合运算中讲授课中的练习题出现.
练习册系列答案
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为认真贯彻国家教育部等关于在中小学开展阳光体育运动的精神,加强体育锻炼,提高学生的身体素质,某校八年级学生在五月份开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定的时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据:(单位:个)
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它数据作为参考.
请你回答下列问题:
(1)甲、乙两班的平均分分别为 、 .甲、乙两班的优秀率分别为、 .
(2)甲、乙两班比赛数据的中位数分别为 、 .
(3)甲、乙两班比赛数据的方差分别为 、 .(保留整数)
(4)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.
| 班级 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 |
| 甲 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
| 乙 | 89 | 100 | 95 | 119 | 97 | 500 |
请你回答下列问题:
(1)甲、乙两班的平均分分别为
(2)甲、乙两班比赛数据的中位数分别为
(3)甲、乙两班比赛数据的方差分别为
(4)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.
我校六年级有100名学生,周一有2名学生没有到校,这天的出勤率是( )
| A、100% | B、98% | C、102% | D、约98% |