题目内容
将一副直角三角板如图放置,那么∠AOB的大小为( )
A. 150° B. 135°
C. 120° D. 90°
(2017南京)“直角”在初中几何学习中无处不在.
如图,已知∠AOB,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断∠AOB是否为直角(仅限用直尺和圆规).
由n个大小相同的小正方形搭成的几何体的主视图和左视图如图所示,则n的最大值为( )
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
为了测量校园水平地面上一棵不可攀爬的树的高度,小文同学做了如下的探索:根据物理学中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子放在合适的位置,刚好能在镜子里看到树梢顶点,此时小文与平面镜的水平距离为2.0米,树的底部与平面镜的水平距离为8.0米,若小文的眼睛与地面的距离为1.6米,则树的高度约为______米(注:反射角等于入射角).
某校九年级(1)班在“迎中考百日誓师”活动中打算制做一个带有正方体挂坠的倒计时牌挂在班级,正方体的每个面上分别书写“成功舍我其谁”六个字.如图是该班同学设计的正方体挂坠的平面展开图,那么“我”字对面的字是( )
A. 舍 B. 我 C. 其 D. 谁
如图,点、、、在直线上, 不能直接测量,点、在异侧,测得, , ;
()说明: ≌;
()指出图中所有平行的线段并说明理由;
如图,已知点为的角平分线上的一点,点在边上.爱动脑筋的小刚经过仔细观察后,进行如下操作:在边上取一点,使得,这时他发现与之间有一定的数量关系,请你写出与的数量关系__________.
如图,平面直角坐标系中,直线y=2x+m与y轴交于点A,与直线y=-x+5交于点B(4,n),P为直线y=-x+5上一点.
(1)求m,n的值;
(2)求线段AP的最小值,并求此时点P的坐标.
在平面中,下列命题为真命题的是( )
A. 四边相等的四边形是正方形
B. 四个角相等的四边形是矩形
C. 对角线相等的四边形是菱形
D. 对角线互相垂直的四边形是平行四边形