(1)分别以1 cm.2 cm.3 cm为半径作⊙O1.⊙O2.⊙O3.使它们两两外切, (2)判断△O1O2O3的形状.并说明理由．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(1)分别以1 cm、2 cm、3 cm为半径作⊙O₁、⊙O₂、⊙O₃，使它们两两外切；

(2)判断△O₁O₂O₃的形状，并说明理由．

答案：
解析：

练习册系列答案

初中毕业学业考试模拟试卷湖南教育出版社系列答案

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如图，MN=8，点P、Q在线段MN上，且PM=1，NQ=2．C是线段MN上的动点，分别以CM、CN为斜边在线段MN的同侧作直角△ACM和直角△BCN，使∠AMC=∠BCN=30°，连接AB，设AB的中点为D，当点C从点P运动到点Q时，点D移动路径的长是

．

如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为点M，AB=20，分别以CM、DM为直径作两个大小不同的
⊙O₁和⊙O₂，则图中阴影部分的面积为

（结果保留π）．

如图一，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，P为BC边上任意一点，点Q为AC边动点，分别以Cm、MQ为边做等边△MPF和等边△PQE，连接EF．
（一）试探索EF与AB位置关系，并证明；
（5）如图5，当点P为BC延长线上任意一点时，（一）结论是否成立？请说明理由．
（3）如图3，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=m°，P为BC延长线上一点，点Q为AC边动点，分别以CP、PQ为腰做等腰△PCF和等腰△PQE，使得PC=PF，PQ=PE，连接EF．要使（一）的结论依然成立，则需要添加怎样的条件？为什么？

如图一，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，P为BC边上任意一点，点Q为AC边动点，分别以Cm、MQ为边做等边△MPF和等边△PQE，连接EF．

（一）试探索EF与AB位置关系，并证明；

（5）如图5，当点P为BC延长线上任意一点时，（一）结论是否成立？请说明理由．

（3）如图3，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=m°，P为BC延长线上一点，点Q为AC边动点，分别以CP、PQ为腰做等腰△PCF和等腰△PQE，使得PC=PF，PQ=PE，连接EF．要使（一）的结论依然成立，则需要添加怎样的条件？为什么？

如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为点M，AB=20，分别以CM、DM为直径作两个大小不同的
⊙O₁和⊙O₂，则图中阴影部分的面积为（结果保留π）．

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