题目内容
【题目】如图,已知:抛物线
与
轴交于
,
两点,与
轴交于点
,点
为顶点,连接
,
,抛物线的对称轴与
轴交与点
.
![]()
(1)求抛物线解析式及点
的坐标;
(2)G是抛物线上
,
之间的一点,且
,求出
点坐标;
(3)在抛物线上
,
之间是否存在一点
,过点
作
,交直线
于点
,使以
,
,
为顶点的三角形与
相似?若存在,求出满足条件的点
的坐标,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;顶点
坐标为
;(2)点
;(3)存在,
或
.
【解析】
(1)由点A、B坐标即可得到抛物线的解析式,将
配成顶点式即可求出顶点;
(2)设
,待定系数法求出直线BC的解析式,求出DF,得到△BCD的面积,根据
,得到
,待定系数法求出BD解析式,从而表达出△BDG的面积,列出方程即可解答;
(3)以
、
、
为顶点的三角形与
相似,则以
、
、
为顶点的三角形与
相似,①当△PCB∽△BDE,②当△CPB∽△BDE,利用相似比解出BP,求出点P坐标及直线CP的解析式,联立方程组即可求出M的坐标.
解:(1)∵抛物线
与
轴交于
、
两点,
∴
,
解得
.
所以,抛物线的解析式为
;
∴
;
∴顶点
坐标为
.
(2)连接
,
![]()
令
,则
,
所以,点
,
设直线BC的解析式为y=ax+d,
将
,
代入得
,解得a=1,d=-3;
∴直线
的解析式为
,
设直线
与对称轴相交于点
,
时,
,
所以,点
,
所以,
,
∴
,
∵
,
∴
,
设过点
与
轴平行的直线相交于点
,直线
的解析式为
,
则
,
解得
,
所以,直线
的解析式为
,
设
,
则
,
所以,
,
整理得,
,
解得
,
,
所以,点
;
(3)存在
由勾股定理得,
,
如图,过点
作
交
的延长线于
,过点
作
轴于
,
∵
,
∴
,
∵
,
,
,
∴
、
与
轴的夹角都是45°,
∴
,
又∵
,
∴
,
∴
,
∵以
、
、
为顶点的三角形与
相似,
∴以
、
、
为顶点的三角形与
相似,
①当△PCB∽△BDE
∴
,即![]()
解得
,
∴
,
![]()
所以,
,
所以,点
,
设直线
的解析式为
,
则
,
解得
,
所以,直线
的解析式为
,
联立
,
解得
(舍去),
,
所以,点
,
②当△CPB∽△BDE
∴
,即![]()
解得
,
∴
,
所以,
,
所以,点
,
设直线
的解析式为
,
则
,
解得
,
所以,直线
的解析式为
,
联立
,
解得
(舍去),
,
∴点
,
综上所述,存在点
或
,使
、
、
为顶点的三角形与
相似.
【题目】2019年3月19日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某中学为落实方案,给学生提供了以下五种主题式研学线路:A.“红色河南”,B.“厚重河南”C.“出彩河南”,D.“生态河南”,E.“老家河南”为了解学生最喜欢哪一种研学线路(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.根据以上信息解答下列问题:
调查结果统计表
主题 | 人数/人 | 百分比 |
A | 75 | n% |
B | m | 30% |
C | 45 | 15% |
D | 60 | |
E | 30 |
(1)本次接受调查的总人数为 人,统计表中m= ,n= .
(2)补全条形统计图.
(3)若把条形统计图改为扇形统计图,则“生态河南”主题线路所在扇形的圆心角度是 .
(4)若该实验中学共有学生3000人,请据此估计该校最喜欢“老家河南”主题线路的学生有多少人.
![]()