题目内容
已知y=
，则
=________．
，则
分析：本题主要考查自变量的取值范围，函数关系中主要有二次根式和分式两部分．根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
解答：根据题意得：
，解得：x=2，y=
，所以，
=．点评：判断一个式子是否有意义，应考虑分母中若有字母，字母的取值不能使分母为零，二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数．
练习册系列答案
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已知y=
分析：本题主要考查自变量的取值范围，函数关系中主要有二次根式和分式两部分．根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
解答：根据题意得：
，解得：x=2，y=
，所以，
=．点评：判断一个式子是否有意义，应考虑分母中若有字母，字母的取值不能使分母为零，二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数．
如图，△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点I，根据下列条件，求∠BIC的度数．
6、如图，已知△ABC，则下列4个三角形中，与△ABC相似的是（ ）
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