题目内容
已知a、b为有理数,下列说法
①若a、b互为相反数,则
=-1;
②若a+b<0,ab>0,则|3a+4b|=-3a-4b;
③若|a-b|+a-b=0,则b>a;
④若|a|>|b|,则(a+b)•(a-b)是正数,
其中正确的有( )个.
①若a、b互为相反数,则
| a |
| b |
②若a+b<0,ab>0,则|3a+4b|=-3a-4b;
③若|a-b|+a-b=0,则b>a;
④若|a|>|b|,则(a+b)•(a-b)是正数,
其中正确的有( )个.
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:①0的相反数为0,而
没有意义;
②由两数之和小于0,两数之积大于0,得到a与b都为负数,即3a+4b小于0,利用负数的绝对值等于它的相反数化简得到结果,即可作出判断;
③由a-b的绝对值等于它的相反数,得到a-b为非正数,得到a与b的大小,即可作出判断;
④由a绝对值大于b绝对值,分情况讨论,即可作出判断.
| a |
| b |
②由两数之和小于0,两数之积大于0,得到a与b都为负数,即3a+4b小于0,利用负数的绝对值等于它的相反数化简得到结果,即可作出判断;
③由a-b的绝对值等于它的相反数,得到a-b为非正数,得到a与b的大小,即可作出判断;
④由a绝对值大于b绝对值,分情况讨论,即可作出判断.
解答:解:①0与0互为相反数,但是
没有意义,本选项错误;
②由a+b<0,ab>0,得到a与b同时为负数,即3a+4b<0,
∴|3a+4b|=-3a-4b,本选项正确;
③∵|a-b|+a-b=0,即|a-b|=-(a-b),
∴a-b≤0,即a≤b,本选项错误;
④若|a|>|b|,
当a>0,b>0时,可得a>b,即a-b>0,a+b>0,∴(a+b)•(a-b)为正数;
当a>0,b<0时,a-b>0,a+b>0,∴(a+b)•(a-b)为正数;
当a<0,b>0时,a-b<0,a+b<0,∴(a+b)•(a-b)为正数;
当a<0,b<0时,a-b<0,a+b<0,∴(a+b)•(a-b)为正数,
本选项正确,
则其中正确的有2个.
故先B
| a |
| b |
②由a+b<0,ab>0,得到a与b同时为负数,即3a+4b<0,
∴|3a+4b|=-3a-4b,本选项正确;
③∵|a-b|+a-b=0,即|a-b|=-(a-b),
∴a-b≤0,即a≤b,本选项错误;
④若|a|>|b|,
当a>0,b>0时,可得a>b,即a-b>0,a+b>0,∴(a+b)•(a-b)为正数;
当a>0,b<0时,a-b>0,a+b>0,∴(a+b)•(a-b)为正数;
当a<0,b>0时,a-b<0,a+b<0,∴(a+b)•(a-b)为正数;
当a<0,b<0时,a-b<0,a+b<0,∴(a+b)•(a-b)为正数,
本选项正确,
则其中正确的有2个.
故先B
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握各种运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
能使
有意义的x的取值范围是( )
| x-1 |
| A、x>0 | B、x≥0 |
| C、x>1 | D、x≥1 |
在
,1.414,-
,
,3.
,
中,无理数有( )
| 2 |
| π |
| 3 |
| 11 |
| 3 |
| • |
| 2 |
| • |
| 5 |
| 3 | 4 |
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
下列各式中计算正确的是( )
A、
| ||||||
B、3+
| ||||||
C、
| ||||||
D、2
|