题目内容
命题“平行于同一直线的两直线互相平行”是 命题（填“真”或“假”）．
真
【解析】
试题分析：根据平行公理可知“平行于同一直线的两直线互相平行”是真命题．
考点：命题与定理
在解方程－＝1时，去分母正确的是（ ）．
A、3（x－1）－2（2＋3x）＝1
B、3（x－1）－2（2x＋3）＝6
C、3x－1－4x＋3＝1
D、3x－1－4x＋3＝6
（1）去括号并合并：；
（2）解方程：.
如图，已知△ABC中，∠B=∠C，AB=AC=10厘米，BC=8厘米，点D为AB的中点．
（1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动．①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由；
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？
（2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？
计算：
比较大小：_______2（填“＞”或“＜”）．
8的立方根是（ ）
A．2 B．－2 C．8 D．2
反比例函数的图像在第一、三象限，则m的取值范围是（ ）
A．m≥5 B．m＞5 C．m≤5 D．m＜5
某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”时，组织开展测量物体高度的实践活动．要测量学校一幢教学楼的高度（如图），他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为370，然后向教学楼前进10米到达点D，又测得点A的仰角为45°.请你根据这些数据，求出这幢教学楼的高度．
参考数据： ， ， ，
－
＝1时，去分母正确的是（ ）．
；
.
_______2（填“＞”或“＜”）．
2
的图像在第一、三象限，则m的取值范围是（ ）
，
，
，