题目内容
探究性问题:| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| n(n+1) |
试用上面规律解决下面的问题:
(1) 计算
| 1 |
| (x+1)(x+2) |
| 1 |
| (x+2)(x+3) |
| 1 |
| (x+3)(x+4) |
(2) 已知
| a-1 |
| 1 |
| ab |
| 1 |
| (a+1)(b+1) |
| 1 |
| (a+2010)(b+2010) |
分析:由已知的三个等式总结出一般性的规律,
(1)利用总结的规律把三项化为六项后,抵消合并,然后利用分式的通分法则化简即可;
(2)根据两非负数之和为0得到两个非负数同时为0,求出a与b的值,然后把a与b的值代入到原式中,利用找出的规律化简,抵消合并即可求出原式的值.
(1)利用总结的规律把三项化为六项后,抵消合并,然后利用分式的通分法则化简即可;
(2)根据两非负数之和为0得到两个非负数同时为0,求出a与b的值,然后把a与b的值代入到原式中,利用找出的规律化简,抵消合并即可求出原式的值.
解答:解:根据已知的三个等式,总结规律得
=
-
,
(1)原式=
+
+
=
-
+
-
+
-
=
-
=
;
(2)由
+(ab-2)2=0得:a-1=0且ab-2=0,
解得a=1且ab=2,
所以b=2,
则原式=
+
+…+
,
=
+
+…+
,
=1-
+
-
+
-
+…+
-
+
-
=1-
=
.
故答案为:
-
.
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
(1)原式=
| 1 |
| (x+1)(x+2) |
| 1 |
| (x+2)(x+3) |
| 1 |
| (x+3)(x+4) |
=
| 1 |
| x+1 |
| 1 |
| x+2 |
| 1 |
| x+2 |
| 1 |
| x+3 |
| 1 |
| x+3 |
| 1 |
| x+4 |
| 1 |
| x+1 |
| 1 |
| x+4 |
| 3 |
| (x+1)(x+4) |
(2)由
| a-1 |
解得a=1且ab=2,
所以b=2,
则原式=
| 1 |
| ab |
| 1 |
| (a+1)(b+1) |
| 1 |
| (a+2010)(b+2010) |
=
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2011×2012 |
=1-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2010 |
| 1 |
| 2011 |
| 1 |
| 2011 |
| 1 |
| 2012 |
| 1 |
| 2012 |
| 2011 |
| 2012 |
故答案为:
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
点评:此题考查学生会从特殊的式子中找出一般性的规律,灵活运用找出的规律化简求值,掌握两非负数之和为0时的条件,是一道规律型的中档题.
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