题目内容
如图所示，在课外活动课上，老师让同学们做一个对角线互相垂直的等腰梯形形状的风筝，其面积为450 cm2，则对角线所用的竹条至少需要
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A．15 cm
B．30 cm
C．60 cm
D．90 cm
答案：B
解析：
解析：
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平移对角线所构造的等腰直角三角形的面积＝对角线平方的一半． |
练习册系列答案
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题目内容
如图所示，在课外活动课上，老师让同学们做一个对角线互相垂直的等腰梯形形状的风筝，其面积为450 cm2，则对角线所用的竹条至少需要
A．15 cm
B．30 cm
C．60 cm
D．90 cm
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平移对角线所构造的等腰直角三角形的面积＝对角线平方的一半． |
19、某校课外活动小组为了解本校九年级学生的睡眠时间情况，对学校若干名九年级学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后，画出了频率分布直方图的一部分（如图所示）．根据全班睡眠时间统计共分为六个小组，图中从左至右前五个小组的频率分别是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小组的频数为4．请回答：
在一次课外实践活动中，同学们要知道校园内A、B两处的距离，但无法直接测得．已知校园内A、B、C三点形成的三角形如图所示，现测得AC=6m，BC=14m，∠CAB=60°，请计算A、B两处之间的距离．
在课外活动中，小明发明了一个在直角三角形中画锐角的平分线的方法，他的方法是：如图所示，在斜边AB上取一点E，使BE=BC，过点E作ED⊥AB，交AC于D，那么BD就是∠ABC的平分线，你认为对吗？为什么？
在课外活动中，小明发明了一个在直角三角形中画锐角的平分线的方法，他的方法是：如图所示，在斜边AB上取一点E，使BE=BC，过点E作ED⊥AB，交AC于D，那么BD就是∠ABC的平分线，你认为对吗？为什么？