题目内容
观察下面的一列数:| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 3 |
| 6 |
| 2 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 4 |
| 12 |
| 3 |
| 12 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
| 5 |
| 20 |
| 4 |
| 20 |
| 1 |
| 20 |
| 1 |
| 4×5 |
…
(1)用只含一个字母的等式表示这一列数的特征;
(2)利用(1)题中的规律计算:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 20 |
| 1 |
| 30 |
| 1 |
| 42 |
分析:通过观察数列的规律可知分子为1,等号右边的分母是等号左边的两个数的分母的积,根据规律用n表示即可.
解答:解:(1)
-
=
;
(2)
+
+
+
+
+
=
+(
-
)+(
-
)+(
-
)+…+(
-
)(互相抵消)
=1-
=
| 1 |
| n+1 |
| 1 |
| n+2 |
| 1 |
| (n+1)(n+2) |
(2)
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 12 |
| 1 |
| 20 |
| 1 |
| 30 |
| 1 |
| 42 |
=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 7 |
=1-
| 1 |
| 7 |
=
| 6 |
| 7 |
点评:主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.
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