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尺规作图:把如图所示(实线部分)补成以虚线
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为对称轴的轴对称图形,你会得到一只美丽蝴蝶的图案.(不用写作法,保留作图痕迹).
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如图所示:
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学校有一块如图所示的扇形空地,请你把它平均分成两部分.
(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,写出作法,不用证明.)
如图所示,要把破残的圆片复制完整.已知弧上的三点A、B、C.
(1)用尺规作图法找出
BAC
所在圆的圆心.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8cm,腰AB=5cm.求圆片的半径R.
学校有一块如图所示的扇形空地.
(1)请你把它平均分成两部分.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,写出作法,不用证明.)
(2)若∠AOB=120°,OA=9m,请计算这块扇形空地的面积S.(结果保留π)
江南中学打算把一块三角形的废地开辟为生物园,如图所示,测得AC=80m,BC=60m,AB=100m.若入口E在边AB上,且到A、B距离相等.
(1)用尺规作图作出点E的位置(不要求写作法);
(2)求从入口E到出口C的路径的长.
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